根據(jù)學校《開展2021-2022學年度第二學期期初教學工作檢查的通知》精神和《基礎部22021-2022學年度第二學期期初教學工作檢查實施方案》安排，2月23日，基礎部在在全系范圍內開展了期初教學檢查和教學研討活動，活動由系部負責人主持，三位教研室主任主要進行完成。
系部負責人首先帶領學習學校和上級主管單位相關文件精神，認真梳理各系期初教學檢查需要開展的工作，主要包括：教學準備情況、上學期課程考核及教學材料歸檔情況、上學期系教研活動開展情況等。隨即，與會人員圍繞中心2022年重點工作及中心的“雙高”發(fā)展目標，對標“雙高”工作建設標準展開討論，并就存在的問題和差距以及擬采取的措施提出看法。此外，還對如何運用信息技術、人工智能等現(xiàn)代科學教學技術提升教學效果，如何優(yōu)化課程設置等方面進行深入交流。
第二階段由陳一凡老師分享了本學期學前教育系教研活動計劃和教學資料檢查的相關要求;所有的教師對新學期第一次課堂教學情況進行了分享，并且對學生管理、作業(yè)布置這些問題進行經(jīng)驗交流，比如陳一凡老師提出為學生建群、增加練習環(huán)節(jié)，謝娟老師提出采取多樣化教學方式、更新教學理念，柏青老師提出精簡教師語言，王宏霞老師提出了師生互動應該平等交流、傾聽學生的聲音。
大家一直認為提高課堂教學質量是目前新形勢下教育教學的核心和關鍵，采取什么樣的教學方式，運用什么樣的教學方法，取得怎樣的教學效果是我們現(xiàn)在乃至未來都需要思考的問題。那么，通過此次教研活動，規(guī)范教師的教學流程，增強教師的合作交流，促進教師的專業(yè)成長，為課堂教學質量的提高奠定基礎。
最后，系部負責人就本學期各系教研活動計劃和公開課安排等事宜進行了相關部署，確保本學期基礎部教學工作正常穩(wěn)定運行。
