根據(jù)學(xué)校《開展2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期期初教學(xué)工作檢查的通知》精神和《基礎(chǔ)部22021-2022學(xué)年度第二學(xué)期期初教學(xué)工作檢查實施方案》安排，2月23日，基礎(chǔ)部在在全系范圍內(nèi)開展了期初教學(xué)檢查和教學(xué)研討活動，活動由系部負責(zé)人主持，三位教研室主任主要進行完成。
系部負責(zé)人首先帶領(lǐng)學(xué)習(xí)學(xué)校和上級主管單位相關(guān)文件精神，認真梳理各系期初教學(xué)檢查需要開展的工作，主要包括：教學(xué)準備情況、上學(xué)期課程考核及教學(xué)材料歸檔情況、上學(xué)期系教研活動開展情況等。隨即，與會人員圍繞中心2022年重點工作及中心的“雙高”發(fā)展目標，對標“雙高”工作建設(shè)標準展開討論，并就存在的問題和差距以及擬采取的措施提出看法。此外，還對如何運用信息技術(shù)、人工智能等現(xiàn)代科學(xué)教學(xué)技術(shù)提升教學(xué)效果，如何優(yōu)化課程設(shè)置等方面進行深入交流。
第二階段由陳一凡老師分享了本學(xué)期學(xué)前教育系教研活動計劃和教學(xué)資料檢查的相關(guān)要求;所有的教師對新學(xué)期第一次課堂教學(xué)情況進行了分享，并且對學(xué)生管理、作業(yè)布置這些問題進行經(jīng)驗交流，比如陳一凡老師提出為學(xué)生建群、增加練習(xí)環(huán)節(jié)，謝娟老師提出采取多樣化教學(xué)方式、更新教學(xué)理念，柏青老師提出精簡教師語言，王宏霞老師提出了師生互動應(yīng)該平等交流、傾聽學(xué)生的聲音。
大家一直認為提高課堂教學(xué)質(zhì)量是目前新形勢下教育教學(xué)的核心和關(guān)鍵，采取什么樣的教學(xué)方式，運用什么樣的教學(xué)方法，取得怎樣的教學(xué)效果是我們現(xiàn)在乃至未來都需要思考的問題。那么，通過此次教研活動，規(guī)范教師的教學(xué)流程，增強教師的合作交流，促進教師的專業(yè)成長，為課堂教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ)。
最后，系部負責(zé)人就本學(xué)期各系教研活動計劃和公開課安排等事宜進行了相關(guān)部署，確保本學(xué)期基礎(chǔ)部教學(xué)工作正常穩(wěn)定運行。
