為進一步探索和完善疫情防控期間線上教學工作，加強經驗交流，優化線上教學設計，提升線上教學質量，能動系于12月28日晚上19:30通過線上會議形式召開了教研活動暨提升線上教學質量專題研討會，系主任、黨總支書記、副主任、各教研室主任及部分教師參加了本次會議，會議由系主任主持。
會議第一項，由何方老師分享了省級在線精品課程《電廠鍋爐設備及系統》的建設經驗。這課程采用項目導向、任務驅動的教學理念，實現了課程重構，使課程內容更符合未來崗位需求。并且，對標在線精品課程的建設標準，充實完善了課程介紹、評分標準、成員簡介、測驗題、微課、動畫、PPT等課程資源，為最終申報成功奠定了堅實基礎。
會議第二項，與會人員結合線上教學的教學體驗，從備課、教學平臺使用、教學模式改革、教學內容組織、線上課堂管理、線上答疑輔導、學生互動情況、教學過程性評價、如何實施課程思政等方面展開了熱烈的交流和討論。大家不僅介紹了各自線上教學活動的特色做法，分享了教學過程中一些困難的解決方案，同時也對下一步繼續做好線上教學工作提出了積極的意見和建議。教研活動氣氛熱烈、討論深入，達到了提升線上教學質量的預期效果，同時也展現出教師們擔當作為、潛心育人的良好精神風貌。
會議第三項，系主任進行總結發言，他強調各教研室和全體教師要高度認識到線上教學效果對學生成長的影響，要確保線上課堂的教育教學質量，同時要借此契機進一步推動線上課程建設，充分利用好現有資源并要積極推動新資源的建設。最后他提出線上教學的四點希望：每位老師要善于學習，在學習中找到教育初心;要有肯于實踐的行動力，進行持續改進;教學方式與方法要隨時隨地靈活調整，敢于在創新中找尋規律;在每一次教學中進行反思，持續改進方能突破自我。
能動系通過本次教研活動，總結了近期線上教學工作的問題和經驗，開拓了線上教學的思路和視野，能動系全體教師克服重重困難，在保障教學工作平穩有序開展的同時，還要兼顧個人防疫和家庭后勤工作，充分展示了教師教書育人的使命和擔當。此次線上教研活動，對推動線上線下教學質量全面提升，不斷探索教學模式改革，提升系部教育教學質量起到了積極的推動作用。
